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Offres d’emploi

Bourse doctorale en Neurocognition du langage

Nous recrutons un·e étudiant·e de niveau doctoral, supervisé·e par la Dre. Phaedra Royle en collaboration avec le le Dr. Karsten Steinhauer, pour un projet intitulé Language Acquisition and Processing in Teen and Adult L1 and L2 (Acquisition et traitement du langage dans les L1 et L2 des adolescents et des adultes) subventionné par le CRSH. Une bourse doctorale de 25 000$ (avec assurance médicale) pour deux ans, et renouvelable au besoin, sera offerte à l’étudiant·e·. Le poste débutera au trimestre désiré (janvier ou septembre 2023). Nous accepterons des demandes jusqu’à ce que le poste soit attribué.

L’étudiant·e devra développer et mener à terme des expérimentations avec PÉs (potentiels évoqués) en langue orale sur le traitement du français L2 chez les adolescent·e·s. L’étudiant·e sera encouragé·e à développer ses propres projets de recherche, en plus d’être responsable du domaine spécifique ciblé par ce projet (les violations de structures syntaxiques ou morphologiques en français). Le ou la candidat·e aura un cheminement d’études de niveau maîtrise avec une expertise en linguistique, en psycholinguistique, en neurolinguistique ou en sciences cognitives, et sera appelé·e à développer ses connaissances pratiques et théoriques dans ces domaines au cours de son doctorat, le cas échéant. Une expérience en recherche psycholinguistique, en neuroimagerie, en analyse statistique, en programmation et particulièrement en PÉs, en plus du multilinguisme, seront considéré des atouts. L’étudiant·e sera intégré·e dans l’équipe de recherche de la Dre. Phaedra Royle à l’École d’orthophonie et d’audiologie de l’Université de Montréal, ainsi que le CRBLM et le CIRCA. Le ou la candidat·e devra faire parvenir à la Dre. Phaedra Royle (phaedra.royle@umontreal.ca) une copie de son curriculum vitae, son relevé de notes le plus récent, une lettre de motivation décrivant ses réalisations et ses forces, ainsi que deux exemples d’écrits scientifiques originaux (par ex. article scientifique à titre de premier auteur, résumé de conférence, mémoire de Maîtrise, etc.). 

L’Université de Montréal est une université francophone. Les étudiants qui doivent parfaire leur français peuvent demander des accommodements temporaires pendant les premières années de scolarité.  

Informations sur le processus d’inscription à l’UdeM

Admission au programme

Informations pour les étudiant·e·s étrangère/er/s 


Offres de stage et d’emploi dans le laboratoire de Matthieu Vanni :


Recrutements/études

Les corrélats neuronaux de l’inhibition spatiale et de l’inhibition de réponse

But du projet : Nous avons pour objectif de mieux comprendre comment certaines maladies neurologiques affectent différentes habilités cognitives d’inhibition.    

Pour participer :
• Vous devez :
- Avoir entre 43 et 75 ans
- Avoir une vision normale ou corrigée à la normale
- Être en bonne santé générale  

• Vous NE devez PAS :
- Prendre une médication pouvant affecter l’attention (p. ex., anti-dépresseurs ou médicaments pour le trouble déficitaire de l’attention) ou la somnolence (p. ex., relaxants musculaires)
- Avoir un trouble neurologique (p. ex., maladie de Parkinson, épilepsie, trouble déficitaire de l’attention) 

Nature de votre participation : Vous devrez effectuer des tâches visuelles avec et sans mouvement des yeux    
Durée de votre participation : deux visites d’une heure chacune.

Lieu : Les tâches visuelles seront effectuées au laboratoire de VISATTAC (2ème étage, salle 210-05) à l’École
d’optométrie de l’Université de Montréal (Pavillon 3744, rue Jean-Brillant).

Une compensation financière de 40$ est offerte.

Pour toute question sur le projet de recherche ou pour faire part de votre intérêt à y participer, contactez Julie Ouerfelli-Ethier aux coordonnées suivantes :
julie.ouerfelli-ethier@umontreal.ca ou au (514)-343-2498, poste 31553.


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Étude à domicile sur la musique, les jeux vidéo et l’autisme

Votre enfant peut participer à une étude sur les jeux vidéo, la musique et l’autisme dans le confort de votre maison ! Dans cette étude, nous évaluons les jeux vidéo sur les capacités rythmiques et la cognition des enfants. Le jeu est une application mobile pour tablettes et smartphones et se déroule dans tout le Canada. Une compensation de 50$ est prévue pour la participation de votre enfant, qui comprend : Jouer à un jeu divertissant sur une tablette depuis son domicile (2h30/semaine pendant 2 semaines), plus deux sessions d’une vidéoconférence (environ 90 & 45 minutes chacune) pour aider à préparer le jeu et remplir des questionnaires et des tâches en ligne. Nous recherchons des enfants autistes, âgés de 7 à 13 ans – visitez le lien web pour plus d’informations ou contactez-nous à asdmusicgames@gmail.com.


Le laboratoire du Dre Sylvie Hébert, professeure titulaire de l’Université de Montréal, vous invite à participer à une étude sur les acouphènes unilatéraux (voir affiches de recrutement attachées).

Critères d’inclusion:

  • Avoir entre 18 et 70 ans
  • Avoir un acouphène d’une seule oreille (unilatéral)

Durée: 1h30

Offert en français et en anglais

Compensation financière pour le déplacement

N’hésitez pas à partager l’étude avec vos proches et collègues ! 

Nous vous remercions à l’avance pour votre participation. C’est extrêmement important pour le succès de cette étude.

Pour toute question, contactez Bérangère Villatte, Ph.D. à berangere.villatte@umontreal.ca


Êtes-vous un.e adulte en bonne santé de 25-38 ou 45-50 ans ayant 0-5 ans de formation musicale ? Nous avons besoin de votre participation pour mieux comprendre comment le cerveau traite le rythme !
 
Il y aura deux courtes tâches musicales à faire à domicile et une session au laboratoire BRAMS à la fine pointe de la technologie à Outremont. Durant la session au laboratoire, il y aura quelques petites tâches comportementales à faire, suivis d’un électroencéphalogramme (EEG) pour enregistrer votre activité cérébrale.
 
L’étude durera au total environ 4.5h à 5h. Il y aura une compensation financière de 50 CAD pour la complétion de l’étude.
 
Cette étude, supervisée par Professeure Isabelle Peretz, fait partie du projet doctoral de Véronique Martel, candidate au PhD.

Si vous êtes intéréssé.e ou si vous avez des questions, simplement nous écrire ici :  eeg.rhythm.brams@gmail.com


Le laboratoire du Dre Nathalie Gosselin, professeure au Département de psychologie, Université de Montréal, vous invite à remplir un court sondage afin d’explorer les habitudes d’écoutes musicales lors de certaines activités au quotidien et documenter son effet perçu sur le cerveau.

Pour compléter le sondage, rendez-vous au lien suivant :

http://ls.sondages.umontreal.ca/714238?lang=fr 

N’hésitez pas à partager l’étude avec vos proches et collègues !  

Nous vous remercions à l’avance pour votre participation. C’est extrêmement important pour le succès de cette étude.  

Pour toute question, contactez Kelly-Ann Lachance à cette adresse : musec@psy.umontreal.ca 

 


Votre enfant peut participer à une étude sur les jeux vidéo, la musique et l’autisme dans le confort de votre maison ! Dans cette étude, nous évaluons les jeux vidéo sur les capacités rythmiques et la cognition des enfants. Le jeu est une application mobile pour tablettes et smartphones et se déroule dans tout le Canada. Une compensation de 50$ est prévue pour la participation de votre enfant, qui comprend : Jouer à un jeu divertissant sur une tablette depuis son domicile (2h30/semaine pendant 2 semaines), plus deux sessions d’une vidéoconférence (environ 90 & 45 minutes chacune) pour aider à préparer le jeu et remplir des questionnaires et des tâches en ligne. Nous recherchons des enfants autistes, âgés de 7 à 13 ans – visitez le lien web pour plus d’informations ou contactez-nous à asdmusicgames@gmail.com.


Le vieillissement et le décours temporel du traitement morphologique en lecture en français

Nous vous invitons à participer à un projet de recherche qui vise à caractériser les habiletés langagières chez les personnes âgées et chez les adultes jeunes. Plus spécifiquement, ce projet aura pour objectif de comparer la performance dans différents domaines du langage entre les personnes âgées et les personnes plus jeunes.

Pour participer, vous devez :

  • Être âgé de 18 à 30 ans,
  • Être né au Québec
  • Être de langue maternelle française

Durant la séance, vous allez :

  • Répondre à des questionnaires psycholinguistiques
  • Faire des tâches papier-crayon
  • Effectuer une tâche de reconnaissance de mots sur l’ordinateur

Durée? : Votre participation implique 1 rencontre d’environ 2 heures

Où? : La séance se déroule à l’Université de Montréal au 7077 Avenue du Parc (station Parc), Montréal.

Une compensation monétaire est prévue pour votre déplacement.

Pour participer ou pour plus d’information, communiquez avec Guillaume Blais par téléphone ou par courriel : guillaume.blais@umontreal.ca – (418) 719-3391


Étude sur le sommeil et les acouphènes
But du projet : Étudier les effets de l’utilisation d’une aide technique pour améliorer le sommeil de personnes ayant des acouphènes
Pour participer, il faut :
• Avoir de 45 à 65 ans
• Avoir un acouphène depuis au moins 3 mois
• Avoir des difficultés de sommeil à cause de
l’acouphène
• Avoir une bonne audition ou une perte légère
• Être en bonne santé physique et mentale
• Ne pas avoir des difficultés de sommeil autre que celles
due à votre acouphène
• Ne pas porter d’appareil auditifs
• Ne pas prendre de médication/produits naturels pour mieux dormir
• Ne pas souffrir d’obésité sévère ou de maladies chroniques
• Ne pas travailler de nuit
• Ne pas avoir été en décalage horaire dans les 3 derniers mois

Ce contenu a été mis à jour le 8 septembre 2022 à 13 h 07 min.